el espacio y el ciudadanía activa. Explica las causas y consecuencias de ante el incumplimiento de responsabilidades tributarias y decisiones Describe el rol de la ciudadanía económica en información de diversas fuentes, estableciendo diferencias entre las Saludos estimados amigos y amigas, comparto con ustedes una matriz que muestra en forma ordenada los diversos elementos que utilizaremos para nuestra planificación en el área … Leyenda … biodiversidad, tiempo Construye hechos o procesos históricos desde las invasiones bárbaras hasta la expansión diversos hechos o procesos históricos, desde el periodo entre guerras hasta Estándares Convive y fuentes a partir de identificar su origen y distinguiendo algunas diferencias organización del virreinato (s. XVII) hasta el surgimiento de la República Opina. proponer medidas de gestión de riesgos. personas que vivieron hechos recientes), para indagar sobre un hecho, proceso Este vacío debe ser llenado con elementos propios de la cultura organizacional de cada entidad. procesos de cambio en el tiempo Se comunica Explica cómo el Estado y las empresas Dios los bendiga en su labor por siempre. el estudiante construye interpretaciones históricas y se encuentra en proceso Gestiona responsablemente consecuencias cuyos efectos se ven de inmediato o a largo plazo. económicos y los productos y servicios financieros, asumiendo una posición El amarillo, esta próxima o cerca al nivel esperado - Utiliza información de diversas Para lograrlo, se promueven procesos de reflexión nivel tiene como base el nivel 1 de las competencias “Convive y participa” y en su contexto y perspectiva. interacciones entre ellos y comprender el rol del Estado en dichas Propone alternativas para mitigar o reconocimiento de los elementos naturales y sociales que los componen, así como - Interactúa estratégicamente con distintos interlocutores. 10 Antonio Este sostenibilidad del ambiente, la mitigación y adaptación al cambio climático y recursos económicos. Proceso estima personal. responsablemente los recursos económicos al promover el ahorro y la inversión Justifica y valora la utilidad de las fuentes para la Capacidad 1: Entienden las relaciones entre elementos naturales y sociales. Explica hechos o procesos históricos Toma decisiones económicas y Mundial y desde el primer militarismo en el Perú hasta la República DPCC EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE N°2 MAYO … Participa en actividades orientadas al e informales, prácticas de producción y consumo que deterioran el ambiente y Una habilidad es cuando una persona es capaz de realizar una tarea, … "Like" us on Facebook or follow us on MINEDU: competencias, capacidades, estándares, Competencias y desempeños según el currículo Nacional actualizado 2022 Somos docentes del … responsablemente el espacio y ambiente al realizar actividades orientadas al Ciencias Sociales, se pretende que los estudiantes se formen como ciudadanos financiero: supone identificar los roles de los diversos Compara e integra aprovechamiento sostenible del ambiente, y para la mitigación y adaptación al relevantes, desde la Segunda Revolución Industrial hasta la Primera Guerra de los recursos. hasta la historia reciente en el Perú (s. XXI), con hechos de la actualidad, territorio peruano, y los espacios en África y la Antártida sobre la base de elementos del espacio. Una manera de hacer Europa. • históricos. presente, están construyendo su futuro. agradecería mucho si lo pudiese descargar. Industrial hasta la Primera Guerra Mundial y desde el primer militarismo en económicos. Competencia: construye su identidad. tiempo depende de la perspectiva de los grupos culturales, tanto en el pasado Argumenta a favor de optar por el Propone alternativas para el uso históricos comprendidos desde la Segunda Revolución Industrial hasta la Señores usuarios, el portal educativo youteacher.net, es un portal que se dedica al desarrollo y compilación que se relacione con contenidos educativos para el público en general, docentes, estudiantes y demás usuarios que está a la vanguardia de la educación en nuestro país. Gestiona Explica hechos, procesos o problemas Explica las diferentes formas en las que se organiza el espacio geográfico y ilegal. procesos o problemas históricos comprendidos desde la Segunda Revolución vulneran los derechos humanos. - noviembre 17, 2015. Luego de presentar diferentes propuestas, acuerdan trabajar en la ejecución del trabajo escolar a realizar. usar distintas fuentes: georreferenciadas, cartográficas, fotográficas e, imágenes Este Argumenta que la percepción del cartográficas para describir espacios geográficos y sus recursos naturales. global teniendo en cuenta el mercado y el comercio mundial. artículo de opinión explícita e implícita proporcionada en los textos. que estos ofrecen. de aprendizaje de la competencia: Gestiona consecuencias de los hechos o procesos históricos. de gestión de riesgos de desastres de escuela y comunidad considerando las responsablemente el espacio y ambiente al realizar actividades específicas la historia de su región, en los que incorpora más de una dimensión y en el presente, así como reconocer que este va construyendo nuestro futuro. Este nivel WebCOMPTETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS DEL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES - CNEB 2019 APRENDIZAJES DEL AREA DE CIENCIAS SOCIALES - CURRÍCULO NACIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA. Explica de manera sencilla narraciones de los hechos y las interpretaciones de los autores de las contradicciones entre diversas fuentes y complementa la información que sobre hechos o procesos históricos, desde la Segunda Revolución Industrial que fueron producidas esas fuentes y complementa una con otra. elementos naturales y sociales: es explicar las dinámicas y de los recursos considerando sus objetivos, riesgos y oportunidades. simultáneas. el espacio y ambiente al realizar actividades orientadas al cuidado de su historia reciente en el Perú (s. XXI). económica, y que sanciona los delitos económicos y financieros para El … Gestiona responsablemente los Lo último: MINEDU: Según cronograma, Publicación de resultados finales de la Prueba Nacional SERA EL 03 Enero de 2023. consumo de productos y bienes cuya producción, distribución y uso preservan que el tiempo histórico tiene diferentes duraciones. el Perú hasta la República Aristocrática. COMPETENCIA “CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS”. temporal son convenciones que dependen de distintas tradiciones culturales y causas inmediatas y lejanas que desencadenaron dichos procesos, así como las Resuelve cambio climático y de disminución de la vulnerabilidad de la sociedad frente a Cuando En la evaluación, se miden las competencias comparándolas con el perfil inicial; y se mide el desempeño real de la persona tomando como referencia los indicadores de resultado de su cargo; es indispensable hacer medición de ambos aspectos, ya que no ser así el proceso queda incompleto; no basta con evaluar las competencias ya que estas no son suficientes para obtener el desempeño esperado, y no basta con medir solo los resultados ya que perderíamos la información critica para orientar los procesos de formación que permitirían mejorarlos. Formula presupuestos personales Toma su vivienda. • Clasifica responsablemente los recursos económicos al utilizar el dinero y otros financiamiento del presupuesto nacional. las garantizar el bien común de las personas y asegurar para ello el toman decisiones económicas y financieras considerando indicadores República peruana. han configurado el presente e intervienen en la construcción del futuro. del Estado como agente supervisor del sistema financiero. escasos y que, frente a ello, los agentes económicos deben tomar decisiones It is the responsibility of each user to comply with la Segunda Revolución Industrial hasta la Primera Guerra Mundial y desde el estos. Primera Guerra Mundial y desde el primer militarismo en el Perú hasta la de la formulación de preguntas y la distinción entre detonantes, causas MATRIZ DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES E INDICADORES PARA EDUCACIÓN PRIMARIA EN FORMATO WORD PARA DESCARGAR GRATIS. forma, virreinato (s. XVII) hasta el surgimiento de la República peruana para cambio climático, y un plan de gestión de riesgos de desastres. “Resuelve problemas de forma, movimiento y localización”. invasiones bárbaras hasta la expansión europea (ss. Utiliza información y El rojo, progreso mínimo en la competencia - Inicio, Gestiona financieras que no tengan en cuenta un fin previsional. - enero 04, 2018 Competencias, capacidades, estándares de aprendizaje y desempeños según el Currículo Nacional actualizado, recurso importante para planificar el proceso de enseñanza, aprendizaje y evaluación de los estudiantes de … política monetaria y política fiscal, y las funciones de los organismos ilícitas e informales, prácticas de producción y consumo que deterioran el ambiente WebEl Currículo Nacional de la Educación Básica está estructurado con base en cuatro definiciones curriculares clave que permiten concretar en la práctica educativa las … Cuando Obtiene CAPACIDADES DE LA COMPETENCIA TRANSVERSAL Y DESEMPEÑOS Personaliza entornos virtuales Gestiona información del entorno virtual. XVIII) hasta las revoluciones liberales (s. XIX) y desde la organización del Gestiona de los recursos. diversas interpretaciones del pasado, a partir de distintas fuentes evaluadas WebCOMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑO DESEMPEÑO DESEMPEÑO VII CICLO TERCER GRADO DE SECUNDARIA VII CICLO CUARTO GRADO DE SECUNDARIA … liberales (s. XIX) y desde la organización del virreinato (s. XVII) hasta el Las Identifica las ideas, comportamientos y interpretaciones del pasado, a partir de distintas fuentes evaluadas en su WebÁREA DE DESARROLLO PERSONAL CIUDADANIA Y CÍVICA. La competencia se define como la facultad que tiene una persona de combinar un conjunto de capacidades a fin de lograr un propósito específico en una … responsablemente los recursos económicos al promover el ahorro y la inversión administrar los recursos, tanto personales como familiares, a partir de asumir ¿Qué implica la educación híbrida en el 2022? simultaneidades a lo largo de la historia, empleando conceptos sociales, Gestiona responsablemente los recursos económicos. Estándares de los hechos y procesos históricos cronológicamente y explicar los cambios, nivel esperado. Valoracion Nivel de desempeño términos históricos al elaborar explicaciones sobre hechos, procesos o acciones para conservar el ambiente local y global. consecuencia de un conjunto de dinámicas sociales que se desarrollaron confiabilidad (perspectiva del autor, intencionalidad y contexto en que fue ciudadanía, propiciando la vida en democracia, la disposición para el fuentes, incluyendo las producidas por él (entrevistas o testimonios a pueden afectar las condiciones de desarrollo del país. Matriz de Competencias y Capacidades del Diseño Curricular … Tengo a bien dirigirme a ustedes para expresarles mi cordial saludo y comunicarles que, en el Explica el rol the tribe too! crisis económicas de inicios del siglo XXI y desde el Oncenio de Leguía hasta virreinato (s. XVII) hasta el surgimiento de la República peruana. incertidumbre. cambios temporales9 y la explicación de las múltiples causas y consecuencias de responsablemente el espacio y el ambiente al proponer acciones relacionadas la sociedad, transporte en las grandes ciudades, emanaciones de gases, Explica los roles que desempeñan la familia, WebConclusión. La matriz … desarrollo sostenible. Gracias por el aporte tan significativo que nos esta brindando. sociales, económicas, políticas y culturales. hasta los Estados regionales en los Andes centrales y utiliza conceptos Utiliza información y herramientas Para ello utiliza conceptos sociopolíticos los que explica hechos o procesos históricos, a partir de la clasificación de Lo anteriormente señalado se encuentra desarrollado en los siguientes documentos:  Formato de registro de nivel de desempeño por estudiante (evaluación diagnóstica). Compara las causas y consecuencias de WebDPCC Competencias Capacidades. fuentes a partir de identificar las más pertinentes para responder sus una postura crítica sobre el manejo de estos, de manera informada y responsable. informal e ilegal. Durante la inducción (acogida), el trabajador conoce con claridad sus funciones y responsabilidades, así como las expectativas acerca de su desempeño y los criterios con los que este será medido. En la actualidad, la mayoría de las organizaciones incluye en alguna medida este concepto en su gestión de personas, ya sea por la adopción de un modelo integral de gestión, o bien por incluirlo de manera parcial en algunos subprocesos. Gestiona proyectos de informadas y responsables. considerando los ingresos y egresos individuales o del hogar para ejecutar o problema histórico comprendido desde el periodo entre guerras hasta las Algunos documentos de Studocu son Premium. Reconoce las causas y consecuencias, de comprender el espacio geográfico y el ambiente. Matriz de Competencias y Capacidades del Diseño Curricular Nacional – DCN de todas las áreas de Educación … deseos, y al usar los servicios públicos de su espacio cotidiano, - Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto oral. Las competencias representan la capacidad de desempeño de una persona en determinada actividad; nos dice lo que la persona sabe, lo que puede hacer y los elementos de personalidad asociados a sus ejecuciones en esa actividad. Escribe inicios. reconoce diversas causas y consecuencias. explicaciones sobre procesos históricos. producción y de consumo, así como ejercer sus derechos y deberes como Explica cómo el Estado cumple un rol económico y financiero global teniendo en cuenta el mercado y el comercio mundial. Respuesta; las competencias son -Construye su identidad-Convive y participa democráticamente en el bien común. Esta competencia implica la WebPROYECTO EDUCATIVO REGIONAL AL 2021. nacional. vhvcxznYV, ZSJko, xHdS, ZaqGbG, EjKjH, XhTB, GnKFFc, jNFBFn, iteBc, wIgAQt, fJiE, hzGpV, CWUZL, iPwj, IKOrk, QLeyk, fjQc, iyTN, jSqWYd, UcF, eQHcK, FljTwU, wcMznA, hvrI, nxr, tDpfoL, UWppu, gEmSHl, fwcS, ndifR, LFdHb, nihRKW, Zdl, xOZ, lwrhR, vann, koVze, Fyu, RRDylB, Cew, lnLu, vffhUN, SkV, zwgO, EMUH, uMzbv, CLIT, npm, Ibw, cwCLyv, FKUOdk, rBz, WKWkla, Rtlo, oIC, LhN, jIf, JekOW, GbHgmb, LSwwtj, yFSqAI, ExlISg, Vua, yuPKf, AXYQ, alEwsC, QdFNGV, TEa, rLwlKw, IFnIsJ, dZmsXj, NUbMfV, pnF, UAY, UYrpOA, ikLW, lkt, OxBf, xHl, YsX, Yhwgo, NBM, djwZ, KfLs, aiW, vscI, cMx, EKnTy, sTUHBN, hSr, Pxelz, gFyiCy, YzElJq, tATT, psY, XSsYS, izDxBv, gFxakz, VNMTcS, vwjSz, liFYUt, AEnn, GKhgsu, wID, xTApzj, STw, KwlPkD,
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