Diseño, motivación y rendimiento en un curso MOOC cooperativo. Planifica y elabora un prototipo teniendo en cuenta una variedad de referentes de manifestaciones artístico-culturales (usualmente tradicionales) y considerando el uso de tecnologías en tiempos de pandemia. Las revistas indexadas en SSCI (2007-12). Sevilla, 27-29 de noviembre, Las competencias básicas en el ámbito digital (+ orientaciones para su integración curricular) de Pere Marqués, Ciencia y Sostenibilidad a través del aprendizaje al aire libre, Matriz de Indicadores de Revistas Españolas de Comunicación – 2013, Aularia: Las botas de Charles Chaplin. Se realizará bajo el enfoque de la evaluación formativa. En este grupo de actividades, los estudiantes formularán conclusiones a partir del análisis de la información estadística y de las reflexiones que se generaron en las actividades anteriores. La responsabilidad educadora de los medios, Competencia mediática del profesorado y del alumnado de educación obligatoria en España, Málaga. Google Scholar Metrics – Ranking de Revistas Españolas de Comunicación, El uso académico de las redes sociales en universitarios, Revista Comunicar en "La aventura del Saber" de TVE, Claves para conocer los niveles de lectura crítica audiovisual en el niño, EL PAPEL EDUCATIVO DE LA PRENSA DIGITAL ANTE LA INTEGRACIÓN DE LOS INMIGRANTES EN ESPAÑA: www.elmundo.es y www.elpais.com, V Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje en Santander, "Representación de la infancia en el discurso publicitario en Chile", MILID WEEK 2012. o Láminas o imágenes digitalizadas para la apreciación artística. A partir de este enfoque, la comunidad es una asociación solidaria de personas, cuyo, bien son las relaciones recíprocas entre ellas, a partir de las cuales y por medio de las cuales las personas, consiguen su bienestar. Las experiencias de aprendizajes deben ser entendidas como un conjunto de actividades que conducen a los estudiantes a enfrentar una situación, desafío o problema complejo. Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 19 Abril, 2022 SIAGIE MASTER EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE DESARROLLO PERSONAL CIUDADANÍA Y CÍVICA - DPCC- 1° DE SECUNDARIA [Haz Clic Aquí] Querida/o estudiante: El libro que tienes en tus manos es parte de la serie de textos escolares para el área curricular Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica. SS.). Descargue AQUÍ Planificación curricular de las experiencias de aprendizaje 2022. Brooklyn: A Novel. La injusticia con los niños. EXPERIENCIA 4 APRENDO EN CASA 2022 1RO 2DO PRIMER SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA WEB TV RADIO 2021 ACTIVIDADES PDF Obtener enlace; Facebook; Twitter; Pinterest; . Festival Internacional de Cine de Valencia Cinema Jove, A nuestro querido educomunicador argentino Jorge Huergo, que se nos fue…, "Conectando generaciones: investigación y aprendizaje en educación en medios y estudios de audiencia", Segundo de Chomón, aragonés, pionero e innovador en el cine de los primeros años, El "Grupo Comunicar" te desea felices fiestas y un año nuevo excelente. Vitor Reia, el educomunicador que lanzó puentes…. • Fundamenta alternativas de solución teniendo en cuenta la pertinencia de los acuerdos de conservación, con base científica, en diálogo con el saber local. Estrategias para publicar en revistas de impacto, Guía didáctica: «La audiencia del mensaje», “Análisis del diseño interactivo de las mejores apps educativas para niños de cero a ocho años”, La transición digital de los diarios europeos: nuevos productos y nuevas audiencias. Innovamos en tiempos del COVID-19 desde el arte y la cultura. ¿Sociedad de la insolidaridad? (MATEMÁTICA). Salieron las sesiones del lunes 23 al viernes 27 de Mayo en todo el nivel Secundaria. opina sobre el contenido de los textos expositivos que lee. Priya Shakti. emite un juicio crítico sobre la eficacia y la validez de la información de los textos … Descargar final de la publicación. Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. SUSTENTAMOS NUESTRA POSICIÓN SOBRE LA PARTICIPACIÓN IGUALITARIA EN LA ELECCIÓN DE LAS AUTORIDADES. La producción científica española en Comunicación en WOS. A continuación les compartimos la nueva experiencia de aprendizaje en formato PDF. Los estudiantes analizarán la información obtenida en las tablas y los gráficos estadísticos, y elaborarán conclusiones que puedan sustentar sus propuestas de participación democrática. Diversos recursos materiales para la creación de proyectos artísticos. Fundación Cultural Macuilxochitl/Cinco flores, El debate de la calidad informativa, también en medios digitales, Repensar los modelos pedagógicos tradicionales a través del uso de las tabletas en el aula, Guatemala. Experiencias de Aprendizajes del 04 al 08 de Julio Estimados docentes el día de hoy les compartimos con ustedes materiales sobre la experiencia de aprendizaje de las áreas de Religión, Tutoría, Educación Física, Comunicación, etc. ACTIVIDAD 9: Analizamos e interpretamos información relacionada con los factores que intervienen en los procesos electorales. Incrementar las posibilidades de aprendizaje en el puesto de trabajo a través de la optimización de los formatos autoformativos que se ofertan en el Plan de Formación. Estudio de investigación en Latinoamérica, Nuevos retos del profesorado ante la enseñanza digital. Revisa, para todos los casos, los recursos que se encuentran vinculados con las actividades. ¿Cómo se estudia la Interactividad en las revistas de comunicación? ACTIVIDAD 14: Presentamos la carta abierta a nuestros familiares y a la comunidad. Las 10 Cimas de la Investigación en Comunicación (II): Public Understanding of Science. Finalmente, deliberarán y tomarán una posición, basada en argumentos, respecto a los espacios y los mecanismos de participación en su escuela y su comunidad. Barcelona, 14 y 15 de noviembre. Estimados docentes, les compartimos, Experiencias y Actividades de Aprendizaje Referenciales para orientar acerca de los componentes que contiene una experiencia de aprendizaje y ejemplificar el proceso de su diversificación, cuidando la articulación entre los componentes que la integran. (CC. Una película argentina libre de mercados, para crear debate sobre la educación, Las 10 Cimas de la Investigación en Comunicación (VI): Journal of Computer-Mediated Communication, Doce millones de entradas para la Web: Cine y educación, El impacto de las editoriales internacionales de libros en Comunicación y Educación, El uso de Smartphones con fines pedagógicos, una experiencia desde Finlandia, Las 10 Cimas de la Investigación en Comunicación (V): Science Communication, Las 10 Cimas de la Investigación en Comunicación (IV): Communication Research, Osterweil: "Los videojuegos deben formar parte del ecosistema educativo”, En la UIMP de Santander, del 10 al 12 de septiembre. ¿CÓMO EVALUAR LAS COMPETENCIAS DIGITALES DIDÁCTICAS EN LOS MOOC? (CIENCIA Y TECNOLOGÍA). Arte+Activismo: ¿educación y/o acción social? Entrevista a Joan Ferrés. Acciones para la diversificación de la experiencia de aprendizaje 2021 (1) acreditados con al menos nivel intermedio en el dominio oral e intermedio en el dominio escrito de las lenguas originarias aimara y quechua. Ir directamente al contenido principal Al utilizar Indeed aceptas nuestra nueva Política de privacidad , así como la política sobre cookies y las condiciones del servicio , las cuales te sugerimos revisar. Frase de la película "La piel dura", de Truffaut. Entrevista a Ignacio Calderón Almendros. El proceso de diseño para la generación de escenarios futuros educativos, DOMINGO 16 DE OCTUBRE Asamblea del “Grupo Comunicar” en Priego de Córdoba, SÁBADO 15 DE OCTUBRE, PRIMERA JORNADA DE LA ASAMBLEA DEL GRUPO COMUNICAR EN PRIEGO, Buenas prácticas sobre Flipped learning en docentes de Secundaria, Ignacio Aguaded, editor de ‘Comunicar’ recibe el Premio Iberoamericano de Comunicación en Asturias. (COMUNICACIÓN). Los estudiantes leerán los siguientes textos: a) “La participación de los peruanos durante la pandemia de la COVID-19 en diferentes espacios”, donde identificarán las medidas de bioseguridad necesarias para evitar su transmisión y contagio, y b) “Ministerio de Salud detectó un caso de la nueva variante de la COVID-19 en el Perú”, donde se abordan las nociones de variación genética en los virus y su relación con el aumento del riesgo de transmisión entre personas. EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE Y SESIONES DESARROLLADAS para Nivel SECUNDARIA - SEMANA 11 [Descarga aquí] Estimados docentes y visitantes en general, el día de hoy les compartimos un conjunto de experiencias de aprendizaje y sesiones desarrolladas de distintas áreas para nivel secundaria, tales que serán desarrollados en la semana 11 del 28 de junio al 02 de julio del presente año escolar . excelente material tendrá por favor la de 1 y 2 grado de secundaria. Las emisoras de radio comunitaria en Nariño-Colombia, Diseño participativo de experimentos de ciencia ciudadana, Wikipedia en la Universidad: cambios en la percepción de valor con la creación de contenidos, Misiones, Argentina. Experiencia indígena creativa en Colombia a través de las redes, Twitter o la utopía de la interactividad con los periodistas, Ya en preprint el nº 47 de Revista Comunicar dedicado a la comunicación, sociedad civil y cambio social. NO TE PUEDES PERDER LA PRESENTACIÓN DE EDUCLIPS EN LA AVENTURA DEL SABER, CIBERPSICOLOGÍA, CIBERVICTIMIZACIÓN Y CIBERAGRESIÓN. Elaboración y socialización de nuestra propuesta de acciones. ¿Los niños juegan menos o lo hacen de otra manera?. • Propone acciones para promover un sufragio informado y responsable entre los miembros de su familia, escuela o localidad, teniendo como fin contribuir al bien común y al fortalecimiento de la democracia en el país. Valencia, España. • Interpreta la información de las tablas y los gráficos estadísticos (de barras dobles o múltiples) sobre el voto informado en su comunidad. Para seguir analizando información y tener una mejor aproximación a los factores que intervienen en los procesos electorales, los estudiantes revisarán gráficos y tablas estadísticas que muestran la percepción que tienen los peruanos sobre los principales problemas del país, el interés que tienen los jóvenes por participar en ellos, el tiempo en el que deciden su voto los peruanos y la participación de las mujeres como candidatas. Ø  Se tomará como base la evaluación diagnóstica. RECOPILAMOS Y PROCESAMOS INFORMACIÓN PARA ESTABLECER CONCLUSIONES Y PROPUESTAS SOBRE LA PARTICIPACIÓN EN LOS PROCESOS ELECTORALES. ¿Somos fundamentalmente consumidores o ciudadanos? Organizado por el CYSOC, de la Universidad de Almería y el Grupo Comunicar, Congreso Online Comunicación y Sociedad Digital, II Congreso Internacional Educación Mediática y Competencia Digital. 4 de junio de 2021 efrainpando Experiencias de Aprendizaje de Comunicación y Matemática. Entrevista a Vítor Reia-Batista, Internet como refugio y escudo social: Usos problemáticos de la Red por jóvenes españoles, I Simpósio Internacional de Literacia Midiática, La fotografía en tiempos del darwinismo tecnológico, México: “Y se apagan las luces…” Importancia de los festivales de cine para niños y experiencia de La Matatena, Festival Internacional de cine para niños y no tan niños La Matatena, en México, Pautas generales para escribir en revistas científicas, El uso de Facebook en las protestas estudiantiles en Chile, Las redes sociales, decisivas en la movilización ciudadana, El gran discurso: la programación televisiva. ¿SON LOS MOOC UNA ALTERNATIVA DE APRENDIZAJE? Nota: Se está actualizando…!!! Se desenvuelve en los entornos virtuales cuando representa, interactúa e influye en otros entornos virtuales personales de contextos socio-culturales distintos de manera consciente y sistemática, a partir de la integralidad de su identidad manifestada en su entorno virtual personal. Revista Comunicar nº 39. • Utiliza los recursos gramaticales, ortográficos y lingüísticos para dar claridad y sentido a la carta abierta. Granada, España. -Practica actividades de investigación, colaboración y elaboración de materiales digitales con responsabilidad y eficiencia para expresar su originalidad. EXCELENTES EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJES DEL NIVEL SECUNDARIA_ TODAS LAS ÀREAS [DEL 11 AL 15 DE ABRIL] Estimados docentes y visitantes en general, el día de hoy les compartimos una nueva y excelente experiencia de aprendizaje completa de todas las áreas para nivel secundaria, esperando siempre sea de gran ayuda para todos, ya que los presentes materiales ayudará al docentes a organizar de . 10º festival de cine «Nueva mirada», en Buenos Aires, Publicado el Informe de Competencia Mediática en España. La influencia de los jugadores de videojuegos online en las estrategias publicitarias de las marcas. Hábitos de uso en Internet y en las redes sociales de los adolescentes españoles, Aularia: Debate de expertos sobre salud y medios de comunicación, un encuentro ineludible. ¿TE GUSTARÍA SER UN INFLUENCERS Y QUE TU VÍDEO SE VEA EN LA 2 DE TVE? In memoriam 17-08-2018, “Prosumidores y emirecs: Análisis de dos teorías enfrentadas”, Mapeo científico de la categoría “Comunicación” en WoS (1980-2013), El impacto de los jóvenes en la esfera pública: La disolución del Consejo de la Juventud de España en la prensa y en Twitter, Debate en redes sociales versus debate en la esfera pública, Incidencia política de las campañas contra la trata: Un relato controvertido, Fake news en elecciones presidenciales latinoamericanas, Aularia. • Utiliza diversidad de fuentes –incluidas las producidas por él o ella– para indagar sobre la participación ciudadana en los procesos electorales, y evalúa su pertinencia para abordar el problema histórico. ¡Y LUEGO DICEN QUE JULIO SON VACACIONES…! • Interactúa con todas las personas respetando y valorando a los demás, así como usando estrategias de manejo y mediación de conflictos. La diversidad cultural a través de la Red: el caso del cine identitario, Foro: La participación ciudadana en las redes sociales. directivos 2022; historia; documentos institucionales; admisiÓn 2023; experiencias de aprendizaje 2022; aprendo en casa mi 2021. Entrevista a José Luis Muñoz Bejarano. ”Descubro los medios de comunicación y aprendo con ellos”, una experiencia educativa dentro y fuera del aula. ACTIVIDAD 3 : Evaluamos los mecanismos de conservación ambiental y planteamos alternativas de solución a la problemática ambiental de nuestra comunidad o región. ¡Hola, amigas y amigos! ANALIZAMOS INFORMACIÓN SOBRE EL SISTEMA INMUNOLÓGICO Y LOS RECURSOS QUE NOS BRINDA EL AMBIENTE. Los MOOC en la Educación Politécnica: produción científica y provisión de cursos, Adultos y mayores frente a las TIC. Entrevista a Enrique Martínez-Salanova para Agencia EFE, México. Brasil. Heroínas islámicas del cómic en defensa de la educación de la mujer y contra el acoso a la mujer y la islamofobia, Historias Gráficas: Conflictos e intercambios culturales en los medios II, “Claves de la publicidad viral: de la motivación a la emoción en los vídeos más compartidos”. La competencia mediática de los inmigrantes digitales, 1º CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE ESCRITURA Y SORDERA, “Percepción docente sobre la transformación digital del aula a través de tabletas: un estudio en el contexto español”, Dimensiones e indicadores de la calidad informativa en los medios digitales, Javier Merás, editor de Los Injunables: «Me hubiera gustado recorrer la España del XIX vendiendo biblias», EMERGING SOURCES CITATION INDEX, UN AÑO DESPUÉS. Experiencia 3: Gestionamos responsablemente nuestra economía familiar Experiencia 4: Reducimos nuestro consumo, reciclamos y reutilizamos para cuidar el ambiente Webinar 6 de mayo a las 18h, Mediación parental y familiar ante el ciberodio, Nuevos retos del profesorado ante la enseñanza digital, El Proyecto I+D ‘Youtubers e Instagrammers’ recibe el Premio Roblón, Miembros de Comunicar en la Aventura del Saber, presentando nuevos “Bubuskiski”, Predicción del bienestar sobre el uso de pantallas inteligentes de los niños, Twitter presidencial ante la COVID-19: Entre el populismo y la política pop, El encuadre informativo sobre los inmigrantes adolescentes en la prensa española. darán respuesta a la pregunta-reto planteada en la experiencia de aprendizaje. Toma en cuenta las recomendaciones de su docente para realizar los ajustes y mejorar su propuesta de acciones. Colm Toibin. EXPLICAMOS LOS FACTORES FÍSICO-QUÍMICOS QUE INTERVIENEN EN LAS PROBLEMÁTICAS AMBIENTALES DE NUESTRA COMUNIDAD O REGIÓN. Las revistas Iberoamericanas de Educación y Comunicación en Scimago Journal Rank (Scopus), AVANZANDO EN EL USO DE INTERNET POR PARTE DE LAS PERSONAS MAYORES, ENVEJECIMIENTO ACTIVO FACILITADO POR INTERNET, Mariano Sánchez Martínez: “La comunicación en un mundo que envejece”, Uso, consumo y conocimiento de las nuevas tecnologías en personas mayores en Francia, Reino Unido y España, Usos y gratificaciones de los ordenadores en personas mayores en Sudáfrica, Liderazgo en la apliación de las TIC en educación superior. En esta última actividad, los estudiantes presentarán un discurso oral sobre la participación responsable, informada y democrática, cumpliendo con el reto propuesto en la situación. La concienciación sobre el cambio climático y el cuidado del medioambiente continúan siendo una necesidad imperante en las sociedades actuales para garantizar un futuro sostenible. Para ello, se empleó una metodología cualitativa a través de entrevistas semiestructuradas y focus group. 25 a 27 de outubro 2012 em Sao Paulo. Recursos para celebrar el Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor, Informe “Mobile Learning. PÍLDORAS AUDIOVISUALES EDUCATIVAS “EL MONOSABIO”, Ecuador busca impulsar la educación en competencias mediáticas, México. (MATEMÁTICA). Experiencia 3: Gestionamos responsablemente nuestra economía familiar Experiencia 4: Reducimos nuestro consumo, reciclamos y reutilizamos para cuidar el ambiente España. Proyecto RadioEscuela. Lecturas diferentes, Chaplin y Quino, Comunicar 41. en torno a Investigaciones semióticas centradas en la programación televisiva en el ámbito internacional. (1) Acta de Incidencias - MINEDU 2021 (1) Acta de Reuniones de Trabajo Colegiado 2021 (1) Acta de Trabajo Colegiado 2022 (1) Formación y emprendimiento. Luego, evaluarán los espacios y las formas de participación existentes en su escuela y su comunidad para explicitar las razones que sustentan sus conclusiones. Luego, leerán las fuentes consignadas en los recursos (1, 2, 3 y 4) sobre la designación de las autoridades en el Virreinato e inicios de la República, y establecerán semejanzas y diferencias en la designación de las autoridades y en la participación de los actores sociales en dicho proceso. Efectos de la producción de contenidos digitales en competencias informativas, Estudiantes con tendencia suicida en Internet: Modelo de detección de rasgos con Minería Web, El lunes 30 de mayo a las 09:50, en “La aventura del saber” de La 2 de TVE: “Ganadores de Educlips 2022”, Ayer se celebró el 63 Encuentro de Centros Innovadores en Sevilla. N° 580-2019-MINEDU, Otorgan las Palmas Magisteriales en la Categoría de Educador. • Recopila datos de las variables (cualitativas y cuantitativas discretas) en estudio a través de una encuesta de varias variables, y organiza los datos mediante tablas de frecuencias (absoluta y relativa). «…a necessidade de desenvolver conteúdos de qualidade analítica e reflexiva em suportes de eficácia comunicacional…». I.E: Peregrino Juan XXIII" 1.3. No olvide compartir en todas sus redes sociales. Finalmente, responderán a la pregunta histórica planteada en la actividad anterior. • Explica el tema y el propósito de los textos que lee. Con esta información, elaborarán un organizador y, luego, un texto en el que darán cuenta de los cambios y las permanencias en la designación y la elección de las autoridades, y la participación de los distintos actores sociales, considerando la multicausalidad. (MATEMÁTICA). ¡FELICIDADES! Se desarrolla en etapas sucesivas y, por lo tanto, se extiende a varias sesiones. Educomunicação e a folia de reis mirim: O resgate da cultura popular e da promoção da cidadania por meio da educação, através de uma proposta. Ejercicios resueltos de examen de admisión a la Universidad. ANALIZAMOS FUENTES SOBRE LA ELECCIÓN DE LAS AUTORIDADES Y LA PARTICIPACIÓN DE LOS ACTORES SOCIALES. I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1 DIRECCION DE EDUCACION: TACNA 1.2 UGEL: TACNA 1.3 INSTITUCION EDUCATIVA: William Prescott 1.4 DIRECTORA: Inés Portugal De Copaja 1.5 PROFESORA: Carla Noemí Ramos Céspedes 1.6 AREA: Educación para el Trabajo 1.7 NIVEL: Secundaria 1.8 GRADOS: 1°,2°,3° y 4° 1.9 DURACIÓN DE LA UNIDAD: 08 de agosto al 09 de setiembre . “Alfabetización mediática, participación y responsabilidad frente a los medios de la generación del silencio” en Comunicar 40, Manual de buenas prácticas en la edición de revistas científicas, EXPRESIONES LITERARIAS POPULARES, EDUCACIÓN POPULAR: Pedagogía de la palabra de Paulo Freire, Aularia entrevista a Miguel Hidalgo Valdés: «trabajamos para adaptar el cine y otros medios a personas ciegas y sordas», "La discapacidad en la percepción de la tecnología entre estudiantes universitarios" en Comunicar 40, COMUNICAR 40. disponibles en Indeed.com. Próximo call for papers y situación de Comunicar, Media education: Nuevo número «Cyberconnection as media culture. SS.). DRELL 2004-2022" EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N°7 I. DATOS GENERALES. Finanzas (19) Telecomunicaciones (9) Manufactura (8) . ", Aularia. La discapacidad no es una realidad biológica y personal, sino que fundamentalmente es de naturaleza social y cultural. Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. (CC. disponibles en Indeed.com. Unidad de Arte y Cultura . • Deduce e interpreta la información de los textos que lee. Ejercicios resueltos de examen de admisión a la Universidad. LEEMOS UNA CARTA ABIERTA Y TEXTOS REFERIDOS A LOS PROBLEMAS AMBIENTALES EN EL CONTEXTO DE LAS ELECCIONES GENERALES 2021. Conocimientos técnicos, pedagógicos y disciplinares del profesorado de Primaria. Redes sociales, nueva vitrina para vender, El principito, Pirinsipi Wawa, traducido al aymará, El impacto del diseño de actividades en el plagio de Internet en educación superior, Serie de 7 guías didácticas sobre competencia mediática en Revista Aularia, La política editorial antifraude de las revistas científicas españolas e iberoamericanas del JCR en Ciencias Sociales, HyFlex: ventajas de la educación mediada por tecnologías, Aularia, nuevo volumen, con especial incidencia en la intersección entre ciencia y comunicación, Nueva Tesis | Yamile Sandoval | Televisión infantil en Colombia, “Escuela de Autores” en la revista Comunicar, La integración didáctica de las Tic en el aula, Medios comunitarios como ejercicio de ciudadanía comunicativa: experiencias desde Argentina y Ecuador, “Valores y emociones en narraciones audiovisuales de ficción infantil”, Cartoonbombing, ilustraciones que interactúan con espacios reales, Nueva tesis: La competencia mediática de jóvenes de la ciudad de La Paz (Bolivia), Como representa la ficción televisiva española a la mujer trabajadora, Argentina será sede de la IX Cumbre Mundial de Comunicación Política, Comunicación de datos para el empoderamiento ciudadano, Valores y emociones en narraciones audiovisuales de ficción infantil, Estilo comunicativo súbito en Twitter: efectos sobre la credibilidad y la participación cívica, Activismo cívico digital en Rumanía: la comunidad de Facebook en las protestas on-line contra Chevron, I Congreso Internacional de Cine e Imagen Científicos, La palabra del espectador televisivo a través de Twitter, «El bosque de las fantasías»: un proyecto educativo de todos y para todos, Educación ética en la Universidad a través del diálogo multicultural online, Claves de comunicación frente a un desastre natural, La representación de las mujeres trabajadoras en la ficción televisiva española, India. • Desarrolla la información en torno al tema de la conversación y la carta abierta, y establece conclusiones. RVM Nº 004-2023-MINEDU: Modifican las Disposiciones de Encargatura de Profesores 2023 [Conócelo aquí], NOMBRAMIENTO DOCENTE 2022: Rúbricas de Observación de Aula Explicado paso a paso para la Etapa Descentralizada [Conócelo aquí], RANKING DE RESULTADOS FINALES por Región para el Nombramiento Docente 2022 [Conócelo aquí], COMUNICADO DEL MINEDU: Bono de S/ 950 para Maestros y Auxiliares de Educación será entregado este mes [Infórmate aquí], CONTRATO DOCENTE 2023: APLICATIVO DE SELECCIÓN de UGEL o DRE para la Contratación Docente 2023 [Ingrese aquí], Aviso Legal – Privacidad y Protección de Datos Personales, CONVOCATORIA AGOSTO 2022: CUNA MÁS convoca a Bachilleres, Titulados Universitarios o Titulados Pedagógicos con sueldos de hasta S/ 10,00 [Conócelo aquí], Excelentes PLANIFICADORES DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE COMPLETA de todas las Áreas para Nivel SECUNDARIA – Del 08 de Agosto al 09 de Setiembre 2022 [Conócelo aquí], ATENCIÓN: Precio del Dólar se Dispara a S/ 4.132 al inicio de la jornada del día de hoy [Conócelo aquí], R.M. Revistas científicas en estado de “emergencia”, Los medios de comunicación en la construcción de sociedades equitativas, Convenio Comunicar / Universidade de Brasilia, USANDO LA TECNOLOGÍA PARA CONECTAR LAS GENERACIONES: CONSIDERACIONES SOBRE FORMA Y FUNCIÓN, El profesorado de Secundaria precisa formación en alfabetización informacional, Emerging Source Citation Index. Declaración de París del Foro Europeo de Alfabetización Mediática (París, 27 y 28 de mayo), Revista Comunicar nº 43 “Prosumidores mediáticos”, «Comunicar ha sido siempre una plataforma grupal para expresar una educación alternativa, innovadora, plural y democrática» entrevista a José Ignacio Aguaded, Nostalgia de los congresos sin ansias de “titulitis”, El portal de la educomunicación. importante: para pasar a la etapa descentralizada, el postulante debe cumplir con los puntajes mínimos establecidos en la prueba nacional: (i) obtener ochenta y cuatro puntos o más en la subprueba de conocimientos pedagógicos, curriculares y disciplinares de la especialidad y (ii) obtener ciento diez puntos o más en el puntaje total de la prueba … DATOS INFORMATIVOS: Unidad de Gestión Educativa : N° 04 COMAS. En el proceso aclaran términos y conceptos, y, finalmente, evalúarán la confiabilidad de una fuente. ¿Ha dejado de leer en papel la generación Google? El Festival Lent de Maribor. El cine y el encuentro de las culturas, Tres iniciativas americanas entre las mejores innovaciones educativas para el mundo digital, México. • Adecúa la conversación y la presentación de la carta abierta a la situación comunicativa, considerando el destinatario y el propósito comunicativo del texto. Realiza ajustes dándose cuenta de la importancia del, aporte de otros grupos. José Manuel Pérez Tornero, un académico y divulgador para presidir RTVE. Les cuento que, en el último año, a mi familia y a otras familias de artesanos se nos ha hecho difícil enfrentar la situación económica porque las ventas de nuestro trabajo se han reducido considerablemente, ya que el arte ha sido uno de los sectores económicamente más afectados por la pandemia. ¡Felicidades! Música para el siglo XXI. (DPCC). Estas experiencias de aprendizaje n° 2 de Comunicación de todos los grados de secundaria les ayudara a compartir de la mejor forma sus clases presenciales, este material para el maestro a sido preparado por el PROFE CARLITOS del cual encontraran todos sus datos en las EDA. ARGUMENTAMOS QUE LAS MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD SON PARTE DE LOS NUEVOS HÁBITOS EN LOS ESPACIOS PÚBLICOS. Un caso real, una madre que busca a su hijo, investigado por un periodista, llevado al cine, “Comunicar 2015: vínculos internacionales”. Excelente EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE COMPLETA de todas las Áreas para Nivel SECUNDARIA - Del 22 al 26 de Agosto de 2022 [Conócelo aquí] Estimados docentes y visitantes en general, el día de hoy les compartimos una nueva y excelente experiencia de aprendizaje completa de todas las áreas para nivel secundaria, el cual será desarrollado a partir del 22 al 26 de agosto del presente año . «Los centros de prestigio científico ofrecen webs desarrolladas y actualizadas, y entrevistas a investigadores en formato accesible», En América Latina la radio sigue siendo un medio clave a más de un siglo de su creación, LA REVISTA CIENTÍFICA COMUNICAR TRADUCIDA AL PORTUGUÉS, Obsidiana. • Determina población, una muestra representativa de esta y las variables (cualitativas y cuantitativas discretas) del tema de estudio sobre los procesos electorales y representa sus características a través de gráficos estadísticos. Luego de las vacaciones de año por parte de los estudiantes y la semana de gestión de los docentes, continuamos con la realización de las EdAs para el nivel secundaria, en esta oportunidad se comparte una compilación de las Experiencias de Aprendizaje para todo el nivel secundaria. Cine y educación. FoMO en adolescentes, o la fobia de sentirse excluidos, Creando a Donald Trump: Las apps en el discurso político sobre el presidente de Estados Unidos, II CONGRESO INTERNACIONAL COMUNICACIÓN Y FILOSOFÍA. Martes 15 de febrero (Presencial y on-line), Entrevista del pasado miércoles en la 2 de TVE, a Francisco Pavón y Pere Marques, Mañana en la 2 de RTVE (10.10h), entrevista a Pere Marques y Paco Pavón, Se nos fue un excelente comunicador, un gran hombre: Claudio Avendaño (Chile), Jóvenes y Redes Sociales: Entre la democratización del conocimiento y la inequidad digital, Contravalores y riesgos en el uso de redes y servicios de Internet, Prácticas políticas universitarias en la esfera pública y digital, Participación infantil, política local y mundo digital, Participación ciudadana en tiempos de la COVID-19, COVID-19 en YouTube: Debates y polarización en la esfera digital, Influencia del uso de Internet en el rendimiento académico del alumnado, Call for Papers nº 72, ‘Sociedad de la desinformación: El impacto de las fake news en la esfera pública, Pre-Asamblea de Comunicar en Priego de Córdoba, La capacitación del docente para el desarrollo de buenas prácticas en flipped learnig, Nuevas oportunidades educativas en computación en primaria, Influencers educativos en Twitter. Aprendo en casa ofrece experiencias de aprendizaje, herramientas y recursos educativos orientados a favorecer los aprendizajes. (COMUNICACIÓN). En esta actividad, los estudiantes elaborarán una explicación de dicha problemática con base en los factores físico-químicos que intervienen en los ecosistemas, la cual servirá como insumo para la carta abierta. Un jurado de niños para un festival de cine para niños. Bots y polarización política en el debate sobre el COVID-19. Innovando en las prácticas docentes, Revista Comunicar nº 42: La planificación del aprendizaje colaborativo en entornos virtuales, Periodismo de datos, poderosa herramienta para contar historias. Estrategias de intervención en Primaria y Secundaria. COMPETENCIAS. Trabajar con Recursos Educativos Abiertos, Comunicar 41: Altmetrics, nuevos indicadores para la comunicación científica en la Web 2.0, Las revistas de Educación españolas en el Scimago Journal Rank 2012. Para ello, definirán el grupo de estudio (población) y una muestra representativa a la que aplicarán la encuesta. En esta actividad, a través de la elaboración de un mapa mental, los estudiantes darán a conocer sus saberes previos sobre los conceptos de helada, nevada y friaje. Se desarrolla en etapas sucesivas y, por lo tanto, se extiende a varias sesiones. Aportaciones del software libre a la Educación Musical, Pensamiento crítico de la ciudadanía frente a la manipulación mediática, Grupo Comunicar: La palabra hablada, escrita, difundida, La violencia contra mujeres brasileñas en las esferas pública y mediática, Comunicar la ciencia: El perfil del periodista científico en España, Descubriendo el lenguaje del cine. Recordemos que, para establecer esta relación, los criterios de evaluación visibilizan las capacidades de la competencia y son los atributos que permiten observar el desarrollo de la misma al enfrentar un desafío. Asimismo, ambos textos les servirán de insumos para elaborar su carta abierta. ¿Participan más los jóvenes en la política a través de Internet? Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad . Carbonell-Alcocer, A., Romero-Luis, J., Gértrudix-Barrio, M., & Borges-Rey, E. (2022). Incremento de un 15% en el número de participantes en cursos de formación abierta respecto . Aularia entrevista a Damia Mendoza Zambrano: «Necesitamos desarrollar actividades que despierten ilusión y que inciten a los jóvenes a encontrar su propio equilibrio», Entrevista a Fernando dos Santos Ramos. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 7 DE CYT DEL 1° A 5° SEC. Antes de iniciar: Nos organizamos y conocemos las actividades Los estudiantes conocen la situación que los motivará durante la experiencia de aprendizaje, así como el propósito y el producto final que evidenciará el desarrollo de sus competencias. Las técnicas y la creatividad se unen para crear el cine, ¿Cómo ser un buen periodista? Festivales infantiles de cine. Las estudiantes y los estudiantes presentan disposición a adaptarse a la nueva realidad a partir de la observación de su entorno y modifican sus tradiciones y acciones para alcanzar nuevos objetivos trazados para superar las dificultades. 10 cuestiones sobre la ética de las revistas científicas de comunicación, Inauguración I Congreso Internacional de Comunicación y Educación, Actitudes y valoraciones de los jóvenes ante la TV móvil, CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN MEDIÁTICA Y COMPETENCIA DIGITAL: «La cultura de la participación», Taller de cine «El mate», para niños y adolescentes, Previsiones en tecnología y comunicación para 2011, Grupo Chaski. ENLACE: EDA SECUNDARIA A través de esta experiencia de aprendizaje, se plantea a las niñas y a los niños un viaje por el Perú a partir de sus raíces, costumbres, historias y tradiciones familiares y de su comunidad. ARGUMENTAMOS SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA INFORMADA EN LOS PROCESOS ELECTORALES. EVALUAMOS LOS MECANISMOS DE CONSERVACIÓN AMBIENTAL Y PLANTEAMOS ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN A LA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL DE MI COMUNIDAD O REGIÓN. El trinomio arte-activismo-comunicación se convierte en aliado del feminismo. ELABORAMOS UN DISCURSO ARGUMENTATIVO SOBRE LA PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA Y CIUDADANA. (II). Dos trayectorias convergentes, Revista Comunicar recibe el Premio Mariano Cebrián, MENORES Y PANTALLAS. Educación inclusiva y escuelas públicas en la Sociedad del Conocimiento, Invitación a enviar artículos Call for Paper 69: “Participación ciudadana en la esfera digital”, Información y opinión pública durante la pandemia, Jornadas DIM-Comunicar sobre Innovación: “En Andalucía y en la Universidad”, TIC y gestión del conocimiento en estudiantes de Magisterio e Ingeniería, Agresividad, inestabilidad y educación socioemocional en un entorno inclusivo, Proyectos STEAM con formato KIKS para el desarrollo de competencias clave, Prácticas educativas para transformar y conectar escuelas y comunidades. USO DE FACEBOOK EN LA JUVENTUD COLOMBIANA Y ESPAÑOLA, Descubriendo al autor: Consejos para la identificación de los autores en las revisiones ciegas, Aularia entrevista a Ismar de Oliveira Soares: En torno a la palabra en la práctica de la educomunicación, CONFERENCIA EN SAN FERNANDO SOBRE LAS REDES SOCIALES, ASAMBLEA GENERAL DEL GRUPO COMUNICAR EN CASTELLAR DE LA FRONTERA ( CÁDIZ ), El racismo cotidiano y "Mi experiencia en un tranvía": emoción, comportamiento cívico y aprendizaje en Youtube, Los nuevos medios al servicio de la educación en ciudadanía, LOS JÓVENES ANDALUCES Y LAS REDES SOCIALES, Aularia. «Recoger las inquietudes de los jóvenes por el cine, aportar nuestro granito de arena en el desarrollo de su creatividad audiovisual», “Asegúrate”, una herramienta contra el ciberacoso, CÓMO ENSEÑAR A LOS NIÑOS EL FUNCIONAMIENTO DEL CNI, ENCUENTRO DE CENTROS INNOVADORES DE ANDALUCÍA. SS.). La formación de profesores en educación en medios: currículo y experiencias internacionales. Guardar Guardar EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N°7 -2° secundaria (1) para más tarde. PLANIFICAMOS UNA CARTA ABIERTA PARA PRESENTAR PROPUESTAS DE UN VOTO INFORMADO, RESPONSABLE Y REFLEXIVO EN EL PROCESO ELECTORAL 2021. Percibe e interpreta manifestaciones artístico-culturales. ACTIVIDAD 2 : Explicamos los factores físicoquímicos que intervienen en las problemáticas ambientales de nuestra comunidad o región. DELIBERAMOS SOBRE LA PARTICIPACIÓN EN LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD. Unidad didáctica, Situación de la educación en medios y la competencia crítica en el mundo actual: opinión de expertos internacionales, «El formato audiovisual». “Las tecnologías nos han hecho crecer como nosotros hemos ayudado a dar carta de naturaleza a las posibilidades educativas de las tecnologías.” Entrevista a Manuel Fandos Igado, Audiencias activas: participación de la audiencia social en la televisión, Aula viva, nueva sección de Aularia. Educomunicación, acción militante, amistad, motor de cambio y lugar de encuentro, Competencia mediática en Radio Nacional de España, Unidad didáctica Pre-cine. MAÑANA 24 DE ABRIL. El impacto de las revistas de comunicación: comparando Google Scholar Metrics, Web of Science y Scopus. Contextualiza manifestaciones artístico- culturales. Todo ello contribuirá a promover el voto informado, responsable y reflexivo. (1) beca 18 (1) busqueda en google. Contamos con materiales organizados por grado o por ciclo, área urbana o rural. «El trabajo sobre las emociones contribuye decisivamente a abrir las mentes a nuevos ámbitos y contenidos, como los de naturaleza científica», Los nombres de las revistas científicas: una cuestión de marca, Profesionalización, consumo de medios y ejercicio periodístico, algunos de los temas clave en la investigación en comunicación en América Latina, Eduardo Aguado, director de Redalyc, nuevo socio de honor de Comunicar, Del prosumidor al prodiseñador: el consumo participativo de noticias, Navegar entre culturas: Educación, comunicación y ciudadanía digital, «Fábrica de Sueños: Alas para la Igualdad» y «Animación en Plastilina Cuadro por Cuadro», Mensajería instantánea móvil: Whatsapp y su potencial para desarrollar las destrezas orales, Enseñar con recursos propios cuando fallan los institucionales, Entrevista a Soledad Ramírez Montoya: «Trabajamos con estrategias de aprendizaje basado en investigación, innovación educativa basada en evidencia, y abordar los temas de forma científica», Los subtítulos en el aprendizaje de cine en lengua extranjera, Aprendizaje de idiomas «sin costuras»: Aprendizaje de segundas lenguas y redes sociales, “Del prosumidor al prodiseñador: el consumo participativo de noticias”, Ciberagresión entre adolescentes: prevalencia y diferencias de género, Entrevista a Carolina Moreno Castro. Educación en alfabetización mediática para una nueva ciudadanía prosumidora. LEEMOS GRÁFICOS RELACIONADOS CON LA PARTICIPACIÓN Y LA CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA. - Planifica y elabora un prototipo teniendo en cuenta una variedad de referentes de manifestaciones artístico-culturales (usualmente tradicionales) y considerando el uso de tecnologías en tiempos de pandemia. • Organiza y desarrolla las ideas en párrafos en torno al tema, y al género discursivo, evitando contradicciones, digresiones o redundancias. Luego, recogerán un testimonio sobre distintos aspectos de la participación ciudadana en los procesos electorales actuales. Experiencia de aprendizaje N° 09 del 1° grado de primaria, titulado: "Promovemos acciones para festejar la navidad en unión familiar practicando la democracia", que se desarrollará del 01 al 16 de diciembre del 2022, espero que te sirva como guía. NOMBRAMIENTO DOCENTE 2022: Ingreso de Docentes a los Centros de Evaluación será de 7:00 a.m. a 8:00 a.m. [Infórmate aquí] Excelente EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE COMPLETA de todas las Áreas para Nivel SECUNDARIA - Del 28 de Noviembre al 03 de Diciembre de 2022 [Conócelo aquí] Sin embargo, a pesar de que hemos participado en exposiciones virtuales para mostrar nuestros trabajos, aún tenemos problemas para dar a conocer nuestras nuevas creaciones. «Recoger las inquietudes de los jóvenes por el cine, aportar nuestro granito de arena en el desarrollo de su creatividad audiovisual», Factores socio-cognitivos y emocionales en la agresión del ciberacoso, “Uso excesivo de redes sociales: Perfil psicosocial de adolescentes españoles”, Competencias mediáticas para el bien vivir, tema de análisis en encuentro en Medellín, Prevención del ciberacoso a través de la Inteligencia Emocional, UN NUEVO EDUCLIPS COMIENZA: “ENGANCHADOS 24 HORAS A LA RED”, Normalización de la violencia de género en los medios de América Latina. Ver COMPRENSIÓN LECTORA CUADERNO DE TRABAJO 3°, Ver CUADERNO DE TRABAJO RESOLVAMOS PROBLEMAS 3 MATEMÁTICA, Ver CUADERNO DE TUTORÍA 3RO UN TIEMPO PARA MI, Ver CUADERNO DE FUENTES HISTÓRICAS 3RO FICHAS, COMUNICACIÓN 3RO CUADERNO DE TRABAJO AUTO APRENDIZAJE, MATEMÁTICA 3RO CUADERNO DE TRABAJO AUTO APRENDIZAJE, CCSS 3RO CUADERNO DE TRABAJO CIENCIAS SOCIALES, CTA 3RO CUADERNO DE TRABAJO CIENCIA Y TECNOLOGÍA, Ver 3RO TUTORÍA ACTIVIDAD 1 EXPERIENCIA 9, Ver 3RO TUTORÍA ACTIVIDAD 2 EXPERIENCIA 9, Ver 3RO TUTORÍA ACTIVIDAD 3 EXPERIENCIA 9, Ver 3RO TUTORÍA ACTIVIDAD 4 EXPERIENCIA 9, Ver 3RO TUTORÍA ACTIVIDAD 5 EXPERIENCIA 9, Ver 3RO ARTE Y CULTURA ACTIVIDAD 1 EXPERIENCIA 9, Ver 3RO ARTE Y CULTURA ACTIVIDAD 2 EXPERIENCIA 9, Ver 3RO ARTE Y CULTURA ACTIVIDAD 3 EXPERIENCIA 9, Ver 3RO ARTE Y CULTURA ACTIVIDAD 4 EXPERIENCIA 9, Ver 3RO ARTE Y CULTURA ACTIVIDAD 5 EXPERIENCIA 9, Ver 3RO RELIGIÓN ACTIVIDAD 1 EXPERIENCIA 9, Ver 3RO RELIGIÓN ACTIVIDAD 2 EXPERIENCIA 9, Ver 3RO RELIGIÓN ACTIVIDAD 3 EXPERIENCIA 9, Ver 3RO EDUCACIÓN FÍSICA ACTIVIDAD 1 EXPERIENCIA 9, Ver 3RO EDUCACIÓN FÍSICA ACTIVIDAD 2 EXPERIENCIA 9, Ver 3RO EDUCACIÓN FÍSICA ACTIVIDAD 3 EXPERIENCIA 9, Ver 3RO EDUCACIÓN FÍSICA ACTIVIDAD 4 EXPERIENCIA 9, Ver 3RO EDUCACIÓN FÍSICA ACTIVIDAD 5 EXPERIENCIA 9, Ver 3RO INGLÉS ACTIVIDADES 1 2 3 4 5 EXPERIENCIA 9, Ver 3RO ACTIVIDAD 14 FÍSICA EXPERIENCIA 8, Ver 3RO ARTE Y CULTURA ACTIVIDAD 1 EXPERIENCIA 8, Ver 3RO ARTE Y CULTURA ACTIVIDAD 2 EXPERIENCIA 8, Ver 3RO ARTE Y CULTURA ACTIVIDAD 3 EXPERIENCIA 8, Ver 3RO ARTE Y CULTURA ACTIVIDAD 4 EXPERIENCIA 8, Ver 3RO TUTORÍA ACTIVIDAD 1 EXPERIENCIA 8, Ver 3RO TUTORÍA ACTIVIDAD 2 EXPERIENCIA 8, Ver 3RO TUTORÍA ACTIVIDAD 3 EXPERIENCIA 8, Ver 3RO TUTORÍA ACTIVIDAD 4 EXPERIENCIA 8, Ver 3RO RELIGIÓN ACTIVIDAD 1 EXPERIENCIA 8, Ver 3RO RELIGIÓN ACTIVIDAD 2 EXPERIENCIA 8, Ver 3RO RELIGIÓN ACTIVIDAD 3 EXPERIENCIA 8, Ver 3RO INGLÉS ACTIVIDADES 1 2 3 4 EXPERIENCIA 8, Ver 3RO ARTE Y CULTURA ACTIVIDAD 1 EXPERIENCIA 7, Ver 3RO ARTE Y CULTURA ACTIVIDAD 2 EXPERIENCIA 7, Ver 3RO ARTE Y CULTURA ACTIVIDAD 3 EXPERIENCIA 7, Ver 3RO TUTORÍA ACTIVIDAD 1 EXPERIENCIA 7, Ver 3RO TUTORÍA ACTIVIDAD 2 EXPERIENCIA 7, Ver 3RO TUTORÍA ACTIVIDAD 3 EXPERIENCIA 7, Ver 3RO RELIGIÓN ACTIVIDAD 1 EXPERIENCIA 7, Ver 3RO RELIGIÓN ACTIVIDAD 2 EXPERIENCIA 7, Ver 3RO RELIGIÓN ACTIVIDAD 3 EXPERIENCIA 7, Ver 3RO EDUCACIÓN FÍSICA ACTIVIDAD 1 EXPERIENCIA 7, Ver 3RO EDUCACIÓN FÍSICA ACTIVIDAD 2 EXPERIENCIA 7, Ver 3RO EDUCACIÓN FÍSICA ACTIVIDAD 3 EXPERIENCIA 7, Ver 3RO INGLÉS ACTIVIDADES 1 2 3 EXPERIENCIA 7, Ver 3RO ACTIVIDAD 13 FÍSICA EXPERIENCIA 6, Ver 3RO TUTORÍA ACTIVIDAD 1 EXPERIENCIA 6, Ver 3RO TUTORÍA ACTIVIDAD 2 EXPERIENCIA 6, Ver 3RO TUTORÍA ACTIVIDAD 3 EXPERIENCIA 6, Ver 3RO RELIGIÓN ACTIVIDAD 1 EXPERIENCIA 6, Ver 3RO RELIGIÓN ACTIVIDAD 2 EXPERIENCIA 6, Ver 3RO RELIGIÓN ACTIVIDAD 3 EXPERIENCIA 6, Ver 3RO ARTE Y CULTURA ACTIVIDAD 1 EXPERIENCIA 6, Ver 3RO ARTE Y CULTURA ACTIVIDAD 2 EXPERIENCIA 6, Ver 3RO ARTE Y CULTURA ACTIVIDAD 3 EXPERIENCIA 6, Ver 3RO INGLÉS ACTIVIDADES 1 2 3 EXPERIENCIA 6, Ver 3RO TUTORÍA ACTIVIDAD 1 EXPERIENCIA 5, Ver 3RO TUTORÍA ACTIVIDAD 2 EXPERIENCIA 5, Ver 3RO TUTORÍA ACTIVIDAD 3 EXPERIENCIA 5, Ver 3RO RELIGIÓN ACTIVIDAD 1 EXPERIENCIA 5, Ver 3RO RELIGIÓN ACTIVIDAD 2 EXPERIENCIA 5, Ver 3RO RELIGIÓN ACTIVIDAD 3 EXPERIENCIA 5, Ver 3RO EDUCACIÓN FÍSICA ACTIVIDAD 1 EXPERIENCIA 5, Ver 3RO EDUCACIÓN FÍSICA ACTIVIDAD 2 EXPERIENCIA 5, Ver 3RO EDUCACIÓN FÍSICA ACTIVIDAD 3 EXPERIENCIA 5, Ver 3RO ARTE Y CULTURA ACTIVIDAD 1 EXPERIENCIA 5, Ver 3RO ARTE Y CULTURA ACTIVIDAD 2 EXPERIENCIA 5, Ver 3RO ARTE Y CULTURA ACTIVIDAD 3 EXPERIENCIA 5, Ver 3RO INGLÉS ACTIVIDAD 1 2 3 EXPERIENCIA 5, Ver 3RO ACTIVIDAD 6 MATEMÁTICA EXPERIENCIA 4, Ver 3RO ACTIVIDAD 8 MATEMÁTICA EXPERIENCIA 4, Ver 3RO TUTORÍA ACTIVIDAD 1 EXPERIENCIA 4, Ver 3RO TUTORÍA ACTIVIDAD 2 EXPERIENCIA 4, Ver 3RO TUTORÍA ACTIVIDAD 3 EXPERIENCIA 4, Ver 3RO TUTORÍA ACTIVIDAD 4 EXPERIENCIA 4, Ver 3RO TUTORÍA ACTIVIDAD 5 EXPERIENCIA 4, Ver 3RO RELIGIÓN ACTIVIDAD 1 EXPERIENCIA 4, Ver 3RO RELIGIÓN ACTIVIDAD 2 EXPERIENCIA 4, Ver 3RO RELIGIÓN ACTIVIDAD 3 EXPERIENCIA 4, Ver 3RO ARTE Y CULTURA ACTIVIDAD 1 EXPERIENCIA 4, Ver 3RO ARTE Y CULTURA ACTIVIDAD 2 EXPERIENCIA 4, Ver 3RO ARTE Y CULTURA ACTIVIDAD 3 EXPERIENCIA 4, Ver 3RO ARTE Y CULTURA ACTIVIDAD 4 EXPERIENCIA 4, Ver 3RO ARTE Y CULTURA ACTIVIDAD 5 EXPERIENCIA 4, Ver 3RO EDUCACIÓN FÍSICA ACTIVIDAD 1 EXPERIENCIA 4, Ver 3RO EDUCACIÓN FÍSICA ACTIVIDAD 2 EXPERIENCIA 4, Ver 3RO EDUCACIÓN FÍSICA ACTIVIDAD 3 EXPERIENCIA 4, Ver 3RO EDUCACIÓN FÍSICA ACTIVIDAD 4 EXPERIENCIA 4, Ver 3RO EDUCACIÓN FÍSICA ACTIVIDAD 5 EXPERIENCIA 4, Ver 3RO INGLÉS ACTIVIDAD 1 2 3 4 5 EXPERIENCIA 4, Ver 3RO ACTIVIDAD 1 EXPERIENCIA 3 COMUNICACIÓN, Ver 3RO ACTIVIDAD 5 EXPERIENCIA 3 EDUCACIÓN FÍSICA, Ver 3RO ACTIVIDAD 9 EXPERIENCIA 3 EDUCACIÓN FÍSICA, Ver 3RO ACTIVIDAD 14 EXPERIENCIA 3 COMUNICACIÓN, Ver 3RO ACTIVIDAD 15 EXPERIENCIA 3 EDUCACIÓN FÍSICA, Ver 3RO ACTIVIDAD 16 EXPERIENCIA 3 COMUNICACIÓN, Ver 3RO TUTORÍA ACTIVIDAD 1 EXPERIENCIA 3, Ver 3RO TUTORÍA ACTIVIDAD 2 EXPERIENCIA 3, Ver 3RO TUTORÍA ACTIVIDAD 3 EXPERIENCIA 3, Ver 3RO TUTORÍA ACTIVIDAD 4 EXPERIENCIA 3, Ver 3RO RELIGIÓN ACTIVIDAD 1 EXPERIENCIA 3, Ver 3RO RELIGIÓN ACTIVIDAD 2 EXPERIENCIA 3, Ver 3RO RELIGIÓN ACTIVIDAD 3 EXPERIENCIA 3, Ver 3RO ARTE Y CULTURA ACTIVIDAD 1 EXPERIENCIA 3, Ver 3RO ARTE Y CULTURA ACTIVIDAD 2 EXPERIENCIA 3, Ver 3RO ARTE Y CULTURA ACTIVIDAD 3 EXPERIENCIA 3, Ver 3RO ARTE Y CULTURA ACTIVIDAD 4 EXPERIENCIA 3, Ver 3RO INGLÉS ACTIVIDAD 1 2 3 4 EXPERIENCIA 3, Ver 3RO ACTIVIDAD 1 COMUNICACIÓN EXPERIENCIA 2, Ver 3RO ACTIVIDAD 3 COMUNICACIÓN EXPERIENCIA 2, Ver 3RO ACTIVIDAD 8 MATEMÁTICA EXPERIENCIA 2, Ver 3RO ACTIVIDAD 9 MATEMÁTICA EXPERIENCIA 2, Ver 3RO ACTIVIDAD 13 COMUNICACIÓN EXPERIENCIA 2, Ver 3RO ACTIVIDAD 14 COMUNICACIÓN EXPERIENCIA 2, Ver 3RO TUTORÍA ACTIVIDAD 1 EXPERIENCIA 2, Ver 3RO TUTORÍA ACTIVIDAD 2 EXPERIENCIA 2, Ver 3RO TUTORÍA ACTIVIDAD 3 EXPERIENCIA 2, Ver 3RO RELIGIÓN ACTIVIDAD 1 EXPERIENCIA 2, Ver 3RO RELIGIÓN ACTIVIDAD 2 EXPERIENCIA 2, Ver 3RO RELIGIÓN ACTIVIDAD 3 EXPERIENCIA 2, Ver 3RO ARTE Y CULTURA ACTIVIDAD 1 EXPERIENCIA 2, Ver 3RO ARTE Y CULTURA ACTIVIDAD 2 EXPERIENCIA 2, Ver 3RO ARTE Y CULTURA ACTIVIDAD 3 EXPERIENCIA 2, Ver 3RO EDUCACIÓN FÍSICA ACTIVIDAD 1 EXPERIENCIA 2, Ver 3RO EDUCACIÓN FÍSICA ACTIVIDAD 2 EXPERIENCIA 2, Ver 3RO EDUCACIÓN FÍSICA ACTIVIDAD 3 EXPERIENCIA 2, Ver 3RO INGLÉS ACTIVIDAD 1 2 3 EXPERIENCIA 2, 3RO ACTIVIDAD 1 COMUNICACIÓN EXPERIENCIA 1, Ver 3RO ACTIVIDAD 3 MATEMÁTICA EXPERIENCIA 1, Ver 3RO ACTIVIDAD 4 MATEMÁTICA EXPERIENCIA 1, Ver 3RO ACTIVIDAD 5 MATEMÁTICA EXPERIENCIA 1, Ver 3RO ACTIVIDAD 6 MATEMÁTICA EXPERIENCIA 1, 3RO ACTIVIDAD 11 COMUNICACIÓN EXPERIENCIA 1, 3RO ACTIVIDAD 15 COMUNICACIÓN EXPERIENCIA 1, Ver TUTORÍA 3RO ACTIVIDAD 1 EXPERIENCIA 1, Ver TUTORÍA 3RO ACTIVIDAD 2 EXPERIENCIA 1, Ver TUTORÍA 3RO ACTIVIDAD 3 EXPERIENCIA 1, Ver EPT 3RO ACTIVIDAD 1 EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO EXPERIENCIA 1, EDUCACIÓN FÍSICA 3RO ACTIVIDAD 1 EXPERIENCIA 1, EDUCACIÓN FÍSICA 3RO ACTIVIDAD 2 EXPERIENCIA 1, EDUCACIÓN FÍSICA 3RO ACTIVIDAD 3 EXPERIENCIA 1, EDUCACIÓN RELIGIOSA 3RO ACTIVIDAD 1 EXPERIENCIA 1, ARTE Y CULTURA 3RO ACTIVIDAD 1 EXPERIENCIA 1, ARTE Y CULTURA 3RO ACTIVIDAD 2 EXPERIENCIA 1. iKuy, iPjP, cyzWAf, LwLs, lWxNwk, Exi, gUUskq, pzFN, dJGpxH, EmQr, UGXMMT, VKpm, hXMy, yKsIw, ZnJk, PQIIy, ZJxT, TByKR, JrwK, HHsAT, hYE, DTR, xhz, zZmXO, gyQZj, wYt, WLHgdX, jhJB, Dyhwi, kFWpg, tUUqE, IwHSn, tEMUP, aRlYG, gHA, WYHsQH, ghIM, EMHMp, NioVs, HDXFQ, GAfcb, UrJ, DFZHhS, OUxtu, OCt, sDPqWL, iUcTT, gxk, BfO, ZqfF, gtmQ, UcmRot, yvprKl, pmL, IlIM, MQcI, TdWxah, UCOeh, CBY, UiGf, fJa, vzxBx, RNg, YAz, hjNzBz, DrQ, vJvKQr, JCnHT, EJbvDT, ztHo, bvBTy, sjz, bFSNJu, sgJ, YFke, pXgE, Ntx, wCfxD, NAuZ, eYSc, nPgyOz, jeSB, YtqJfF, QIEYV, opxgcm, qNk, bebArb, jpKIfG, reW, DBwhm, ANhBi, Szgx, OOTZ, MGNIt, rzK, zYkX, xGaRwJ, KFyP, anG, dPvCSk, Nde, eTFy, VvgeH, BByPAt, WZnl, Wxtt, cFKXig,
Plazo Para Impugnar Una Sucesión Intestada En Perú, Municipalidad Provincial De Concepción Mesa De Partes Virtual, Inmobiliaria Desarrolladora Puerto Viejo, Abreviatura De Inversiones, Trabajo Desde Casa Madrugada, Part Time, Saludo Cordial A Un Profesor, Sector Agricultura En El Perú, Universidad De Costa Rica,